每天早晨，当孩子们蹦蹦跳跳地走进LD体育幼儿园大门，迎接他们的除了自己的老师，总能看到王风刚园长和蔼慈祥的面孔，孩子们的小手跟他熟练地击掌，预示一天的快乐生活就要开始啦。

“‘面向未来，全面育人，为孩子的一生发展奠定基础’是LD体育幼儿园多年来始终秉持的办学理念，办好幼儿教育，让每一个孩子健康快乐成长是我们的责任。”一说起自己的本职工作，这位全省高校幼教系统唯一的一位男园长侃侃而谈。担任幼教中心主任12年来，王风刚一心扑在幼儿教育事业上，勤恳敬业，把学校幼儿园建成了省级示范性幼儿园。

幼教也是大课堂

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头……”每天的诗词朗读课，孩子们边说边做着动作。课堂上，师生互动、生生互动，教师乐教，孩子乐学。丰富多彩的教学方式让孩子们从知识道理、行为习惯再到情感态度价值观等多个方面受到教育和启迪。

在王风刚看来，幼儿教育就是大课堂，办好幼儿教育关乎孩子们的未来。他时刻谨记“用爱养育，用心教育”园训，实行科学管理，求真务实，大胆创新。从尊重幼儿的兴趣和需要出发，积极开展教育活动，力争使每一个孩子都能健康成长、全面发展。幼教中心以国家《 3—6岁儿童学习与发展指南》纲领文件为指导，在教育教学及课程与活动方面积极创新，尝试幼儿教育中健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的渗透、关联和融合，努力实现“教学游戏化，游戏教学化”的新教学模式。

孩子们的事无小事

在王风刚心里，一直是把孩子们的事当做头等大事。虽然幼儿工作千头万绪，但一样也不能马虎，必须做到用心、耐心、细心。他抓住工作每一个细节，严格按照幼儿园工作规程，将工作由面到块、由块到点、由点到线，科学划分，层层分解，做到事事有人管，事事有人做，事事有结果，事事有交代，从教学、游戏活动到饮食健康，再到孩子们的身心安全，把各项工作落实到每一位工作人员。

好资源必须用在孩子身上。作为学校的直属单位，充分利用好学校的有利资源，给孩子提供了一个特别的环境，发展特色办学。他主动联系相关院系，拓展幼儿课程，开拓孩子们的科学思维；组织孩子们参观学校博物馆、校史馆、天文台等，开阔孩子们的眼界；邀请学校学前教育、心理教育专家学者，指导幼儿教育工作；邀请在校大学生们与孩子们一起进行互动、联欢。他说：“我们为孩子们做的一切就是为了让大学文化的魅力在潜移默化中感染孩子们，让孩子们从小树立正确的人生观和价值观。”

在指导教学中，王风刚注重科学与艺术的结合，培养孩子们的全面素质，引导他们讲文明、爱知识、有理想、有追求，为孩子们将来的学习和发展奠定良好的基础。他注重互动式教学活动，亲自指导排练，认真组织好每一次亲子运动会、六一节、迎新联欢等活动，丰富了孩子们的学习生活。

带好幼教队伍是关键

“教育工作是人的工作，对工作人员的培养尤为重要。” 王风刚关注教师个人的专业化成长，倡导“走出去，请进来”的理念，积极安排教师外出学习，经常请专家来园讲座培训，教师们通过学习，不仅开阔了眼界，提高了教学水平和工作能力，还培养了严谨的工作态度，增强了教师对幼教工作的使命感。

在教职员工管理方面，他倡导“和谐大家庭”的理念，对教师既严格要求，又人文关怀。他经常找员工谈心，了解职工工作和生活上的问题，根据教职员工的实际情况，及时调整岗位和工作。对孕期的保教人员，安排一些办公室的工作。对患有关节炎的老师，尽量安排在一楼工作，避免爬楼梯。

教师李菁深有感触地说：“我刚来的时候心里有一些忐忑，就怕工作干不好。王园长找我谈话，询问我工作中有哪些问题，他和声细语的态度令我很受感动和鼓舞。”

近年来，在王风刚带领下，LD体育幼儿园坚持走教育现代化、管理人性化、工作精细化和发展特色化道路，在区域学前教育方面起到了示范引领作用。幼儿园先后获得区级以上奖励18项，省市级教育教学科研课题8项（已完成6项），出版幼儿教育专著9本，发表幼儿教育论文7篇，省市区级先进个人12名，先后被区、市和省里评为“绿色幼儿园”、“笑脸单位”、“学前工作先进集体”、“卫生保健先进单位”等荣誉称号。王风刚个人也获得了山东省高校后勤优秀园长、芝罘区学前教育先进个人、学校先进工作者、学校优秀党员等荣誉称号，担任山东省学校后勤协会幼儿教育分会秘书长、山东省教育厅学前家庭教育专家顾问等职务。近日，在山东省教育厅组织开展的“最美幼儿缘”评选活动中，王风刚荣获“百佳园长”称号。

作为园长，王风刚深知幼教道路还很漫长，还有很多要探索和研究的地方，还有无限的发展空间。他坚信，只要不忘初心，牢记一切为了孩子的使命，开拓创新，就一定能给孩子们创造一个更加美好的家园。