李鸣琴，中国民主促进会会员，1991年毕业于LD体育历史文化学院历史学专业。九年级思想品德教师、学科负责人。全国优秀教师、山东省特级教师、烟台市首届名师人选。山东省第十一、十二届人大代表。

教书育人、为人师表

李鸣琴老师忠实地执行党的教育方针、政策，使自己具有良好的思想政治素质，是一名为人师表的教师。翠屏中学是一所农村中学。不少学生远离父母，生活上有很多困难。衣服破了，为学生缝好；病了，送医送药。学生说：“班主任的抽屉是个小药库，是个聚宝盆。卖矿泉水瓶的几个班费，总也花不完。”学生说：“老师，您就是我的好妈妈。”家长写表扬信说：“把孩子交给这样的老师，一百个放心！”年轻的教师见面都亲切地称李老师“大姐”，因为她无论在什么时候、无论干什么，总把别人放在第一位。评上高级职称后，年度考核优秀指标，李老师都让给了他人，但她不后悔。她说人与人之间就应该互相关心、帮助。

从1991年毕业后，李鸣琴一直在翠屏中学任教。她曾经也有机会到烟台工作，但被她拒绝了。一位向李鸣琴老师发出邀请的烟台校长，曾在一个记者面前说起被拒绝这件事，记者听后非常感动，他在2007年9月3日的《烟台日报》上发表了《为了学生，我愿意》的文章，高度赞扬李老师的奉献精神。LD体育发表了《山城红烛》的文章，号召向李老师学习，扎根农村，做出优异的成绩。她的学生在《祝您幸福》杂志（2013年4月总第557期）上发表了一篇生动的文章《“麦田”的守望者》。其中写到“她就像一个头戴斗笠的农者，哪怕风吹日晒、衣衫破旧，仍旧矗立在田间地头，守护着她一株株绿油油的禾苗，看着它们一茬一茬地长高、拔节、结籽。她说，这样才觉着踏实，这，就是幸福。”

治学严谨、业绩突出

李鸣琴刻苦钻研教材，采用了高效课堂的“三环节”教学法，即“自学探究—体验互动—感悟反思”。更好地提高了学生自学能力，培养学生创新意识、训练学生发散思维、提高学生发现问题、解决问题的能力，变学会为会学。在应用现代教育技术，探索开放自主教学模式”的教学展示活动中，她执教的《依法保护环境》受到栖霞市教育专家的一致肯定。1998年1月执教的《可持续发展—李老师们面临的重要课题》被评为烟台市“十百千万工程”优质课。2003年11月执教的《人类面临严峻的环境形势》获山东省公开课，有位专家在网上很详细地分析点评，处处流露出赞赏的语句。1993年4月被栖霞县教育局评为“教学能手”。

李鸣琴老师教的思想品德，创造了在栖霞市中考“四连冠”的奇迹。多次因中考成绩优秀被栖霞教体局评为“教学工作优秀教师”。2000年12月被评为栖霞市首届“初中政治学科带头人”。2001年9月被烟台教育局、人事局评为“烟台市优秀教师”。2004年9月被山东省教育厅、人事厅评为“山东省优秀教师”，同年在教师节表彰大会上做典型发言，很多人发出感慨“这样的老师真好”。2007年9月被中华人共和国教育部评为“全国优秀教师”。

乐于学习，做名师

李鸣琴老师大量阅读教育理论，学习先进经验和新的教育理念，不断地充实自己。2009年上海名师培训，聆听了上海“十大名校长”之一郑杰的《给教师的100个新建议》，深感自身的不足，回来后给全校老师做了《今天，怎样当老师？》的讲座，老师们纷纷说：“李老师，您讲的真好！”在完成日常教学之余，还参与了“课程改革”、“考试改革”等课题研究工作，由于教科研水平不断提高，2009年7月被烟台教育局推选为首届“烟台名师”。9月被烟台教科院推选为“烟台市骨干教师”。2013年11月被评为“山东省特级教师”。总结自己的教学经验，发表了多篇文章，2013年7月、9月在《新课程》思想品德导学案上发表了《同课异构 构出精彩》《巧用二维五环教学模式构建高效教学》。12月在国家核心期刊上发表《教育科研习作的仁义礼智信—读青年教师专业成长的加减乘除》等。

精于传、帮、带，做带头人

作为翠屏中学学科负责人充分发挥模范带头作用，李鸣琴十分注重对青年教师的辅导和培养，很多人已经成为了学校的骨干，如年轻教师王红绍获得“烟台市思想品德优质课”，牟建华老师荣获省级公开课奖。作为栖霞市思想品德学科带头人建立了教研组长群，带领他们进行教学讨论。进行课题研究，经过三年的努力，2010年12月顺利完成烟台市“十一五”规划重要课题《思想品德教学的开放性研究》的研究任务。作为课题负责人，带领老师们进行调研探究，书写报告，付出了很多辛苦。2010年8月给全市思品老师讲授的《可持续发展—我们面临的重要课题》赢得高度评价，有的老师说：“精彩!鸡蛋里挑不出骨头来。”

一分春华，一分秋实。在教书育人的道路上李老师付出的是汗水，收获的是沉甸甸的果实，烟台电视台和栖霞电视台多次播放了李鸣琴老师的先进事迹。她以“为了孩子日日优秀，我须日日不断成长”的律己宗旨在努力工作着……（历史文化学院）